บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง “ความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ ของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรีเขต ๑” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ ของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรม และจริยธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ ของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ผู้วิจัยทำการสุ่มตัวอย่างโดยแบ่งประชากรที่จะศึกษาออกเป็นกลุ่มๆ (Cluster sampling) โดยผู้วิจัยได้แบ่งกลุ่มตัวอย่างออกเป็น ๒ กลุ่ม คือ ผู้บริหารครูและนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาจำนวน ๓๗๒ ตัวอย่าง โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ (Frequency) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) โดยการทดสอบว่า t-test การวิเคราะห์ความแปรปรวนจำแนกทางเดียว One-way ANOVA

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

๑.  ความคิดเห็นโดยภาพรวมของผู้บริหารและครูสอนของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ ให้ความสำคัญในบุคลากรในโรงเรียนที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ ของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ โดยรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ย = ๓.๘๐

๒. ความคิดเห็นโดยภาพรวมของนักเรียนต่อบุคลากรในโรงเรียนที่มีต่อการส่งเสริมคุณธรรม และจริยธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๓ของโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑โดยรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย = ๔.๐๔

๓. การเปรียบเทียบคุณธรรมและจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนเทพมงคลรังษี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต ๑ตามตัวแปร เพศ อายุ และวุฒิการศึกษา

             ๑)  เปรียบตัวแปรเพศ พิจารณาโดยรวมพบว่า คุณธรรมและจริยธรรมของนักเรียนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

            ๒) เปรียบตัวแปรอายุ และวุฒิการศึกษาพิจารณาโดยรวมพบว่า คุณธรรม และจริยธรรมของนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

ดาวน์โหลด