บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ (๑) เพื่อศึกษาสภาพและแนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม ในอำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี (๒) เพื่อเปรียบเทียบสภาพและแนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม ในอำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี และ (๓) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม ในอำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี ดำเนินการวิจัยโดยวิธีวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) กับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูสอน และนักเรียนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน จำนวน ๑๖๔ รูป เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบ่งออกเป็น ๓ ตอน คือ เป็นแบบสอบถามแบบเลือกตอบ (Check List) ถามเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบสอบถามได้แก่ ตำแหน่ง อายุ จำนวนพรรษา วุฒิทางการศึกษาสายสามัญ วุฒิทางการศึกษาทางธรรม วุฒิทางการศึกษาทางเปรียญธรรม ตอนที่ ๒ เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพและแนวทางการจัดการการเรียนการสอน ตอนที่ ๓ เป็นแบบสอบถามแบบปลายเปิด ถามเกี่ยวกับปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกธรรม ในอำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี โดยมีความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๙๗๑ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (one way analysis of variance) และทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ด้วยวิธีผลต่างนัยสำคัญน้อยที่สุด (Least Significant Different : LSD)
ผลการวิจัย พบว่า
๑. สภาพและแนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรมในพื้นที่อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี ทั้ง ๕ ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๓๒ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ในด้านหลักสูตรการสอน อยู่ในระดับมาก สำหรับในด้านการวางแผนการสอน ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านสื่อการเรียนการสอน และด้านการประเมินผลการเรียนการสอน อยู่ในระดับปานกลาง
๒. สภาพและแนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรมในพื้นที่อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี จำแนกสถานภาพส่วนบุคคลโดยรวม พระสงฆ์ที่มีอายุแตกต่างกัน มีการจัดการเรียนการสอนแตกต่างกัน ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ สำหรับพระสงฆ์ที่มีสถานภาพ พรรษา วุฒิการศึกษาสายสามัญ วุฒิการศึกษาทางธรรม วุฒิการศึกษาทางเปรียญธรรม มีการจัดการเรียนการสอนไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
๓. ปัญหาส่วนใหญ่ของพระสงฆ์ในการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรมในพื้นที่อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี คือ การขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ในด้านการทำแผนการสอน ตารางเรียนที่ใช้ไม่สอดคล้องกับเวลาเรียน สื่อการสอนก็มีไม่เพียงพอ การวัดและประเมินผลก็ประเมินแต่ผู้เรียน ดังนั้น พระสงฆ์และผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรมในพื้นที่อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี ควรมีการเพิ่มบุคลากรและส่งเสริมปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดทำแผนการสอน และควรจัดหาสื่อการสอนให้เพียงพอ และควรมีการวัดและประเมินผลผู้สอนด้วย และควรทำงานอย่างมีระบบเป็นแนวทางเดียวกัน โดยใช้ความรู้ความสามารถของบุคลากรให้เต็มศักยภาพ ตลอดจนมีความประพฤติดีงามด้วยศีลาจาริยวัตรตามหลักพระวินัย มีความอดทน เสียสละทุ่มเทอย่างจริงจัง เพื่อความมั่นคงแห่งพระพุทธศาสนาต่อไป
ดาวน์โหลด |
ค้นหา 
.jpg)
